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心理关怀在小学班级管理中的应用被引量：1

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摘要心理关怀的本质是一种管理方式,强调以学生心灵、思想作为出发点,并最终回归到心理和思想上。小学班主任在开展小学班级管理工作中,以思想性为引领,将心理关怀贯穿其中,用心关心学生,既能在传达的瞬间让学生感受到无限温暖,也能潜移默化地影响学生、熏陶学生,使其终身受益。文章首先分析了小学班级管理中实施心理关怀的基本原则,然后从加强师生之间的沟通互动、培养学生情感控制力、加强家校联合共育、重视个性教育等方面深入探讨了心理关怀的具体实施策略。

作者周秋花

机构地区武山县城关镇第四小学

出处《甘肃教育》 2023年第15期61-64,共4页

关键词小学班级管理心理关怀内涵原则运用策略

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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