摘要
“学分银行”制度,作为一项新型教育管理制度,旨在对学习者的各类学习成果进行统一的核算。世界范围内的众多国家在教育改革和发展过程中建立了“学分银行”制度,可见“学分银行”制度已经成为发展趋势。文章首先厘清大学生入党积极分子党性教育与大学生思想政治教育工作的内在逻辑关系,明确其共通之处、差异之处以及协同发展的价值内涵;然后引入“KPI”关键绩效管理理念,围绕大学生入党积极分子党性教育内容设计成长学分银行卡;最后探索建立大学生入党积极分子“成长学分银行”实施路径,党史学习教育、线上线下党课、学生第二课堂等教育载体在“成长学分银行”实践中的具体应用,以此提高大学生入党积极分子的教育质量。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2023年第8期157-159,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2022年大学生入党积极分子党性教育“成长学分银行”培养模式研究(2022SJSZ0895)。
