咏物诗知识挖掘及教学建议——以六年级下册第四单元《古诗三首》为例

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摘要咏物诗是统编小学语文教材中古诗的一个重要类型,也是中国古典诗歌的重要门类之一,具有“主于一物”“托物寄怀”“物我融合”等鲜明的文体特点。本文通过对咏物诗写作传统、写作特点、艺术评价标准等方面的梳理,挖掘咏物诗的知识。以六年级下册第四单元三首咏物诗为例,在这些知识的观照下对诗歌文本进行解读,并提出教学建议,对咏物诗“化个为类”的学习作教学实践方面的探讨。

作者吕俐敏李贵银

机构地区北京教育学院辽宁大学文学院

出处《语文建设》北大核心 2023年第14期11-16,共6页

关键词咏物诗《马诗》《石灰吟》《竹石》教学建议

分类号 I20 [文学—中国文学]

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