摘要
在教育改革的影响下,学校的课程教学需要进行一定的调整,如在教学模式以及教学方法等方面,这样才可以使课程教学的情况与教学的需求处于相一致的状态。在进行初中英语教学的时候,教师就可以对教学的模式进行适当的调整与变动,这样不仅能够增强英语教学的质量,也可以使学生对英语学习具有较强的兴趣,进而使学生的学习效果得到更好的保障。互动式教学模式是一种新颖的教学方式,这种教学模式主要是让学生在互动的过程中掌握知识内容,促使学生的课堂互动性以及参与性得到提升。本文针对初中英语教学中的互动式教学模式的构建与应用情况进行了分析与探讨。
出处
《学苑教育》
2023年第20期27-28,31,共3页
