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核心素养背景下高中英语阅读教学的研究与思考被引量：1

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摘要阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,学生阅读的过程也是对英语语言的认知过程,对进一步培养和提升学生的英语学科核心素养有重要意义。但部分教师受应试教育思维影响,在当前的高中英语阅读教学中依然存在重知识、轻能力和素养的问题,这需要高中英语教师不仅要转变观念,还要结合核心素养培养的要求优化阅读教学的方式方法,进而提高英语阅读教学的效率。

作者张旭

机构地区甘肃省武威第八中学

出处《学周刊》 2023年第25期117-119,共3页 Learning Weekly

关键词核心素养高中英语阅读教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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