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核心素养背景下对高中英语阅读教学的思考及研究 被引量：1

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摘要 在高中英语的教学中,阅读教学是比较重要的环节,对于培养学生的思维能力以及语言表达能力有着极大的好处。教师在开展高中英语阅读教学的过程中,要充分考虑到学生的学习状况,设置适合学生学习的教学内容,为学生未来的发展打下坚实的基础。因此,本文将从创建阅读情境,深入分析教材,小组合作学习三个方面出发,对具体的策略进行简要的探讨。
作者 魏喜林
机构地区 山东省莘县第一中学
出处 《中学生英语》 2021年第22期6-6,共1页 English Journal for Middle School Students
关键词 核心素养 语言表达能力 高中英语 阅读情境 小组合作学习 阅读教学 教学内容 学生的思维
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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引证文献1

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中学生英语
2021年 第22期

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