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以绘本为载体,提升小学高年级学生的写作能力

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摘要在小学高年级的英语写作教学中,教师可以将绘本作为载体构建高效课堂,引导学生进行主题分析,加强学生的情感培养、思维发散。借助实际案例探讨基于绘本阅读的小学英语写作教学方法,包括引导学生积极思考、养成良好的写作习惯,循序渐进设置问题、激活学生的形象思维,开展表演活动、提升学生的语言知识应用能力,开展仿写训练、帮助学生积累写作经验,开展绘本故事创编、锻炼学生的独立写作能力等,以提升教学效果。

作者陈颖

机构地区如皋经济技术开发区第三实验小学

出处《学园》 2023年第18期50-52,共3页 Academy

关键词小学英语绘本阅读写作教学

分类号 C622 [社会学]

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