摘要
《基础医学概论》是高等医科院校为非医学专业本科生开设的一门综合性必修课程,该门课涉及很多门学科知识,药理学是这门课程中重要的组成部分。非医学专业学生在学习药理学时往往会感觉学习难度大、枯燥乏味、提不起兴趣。为了进一步推动《基础医学概论》在非医学专业本科生中的教学改革、提高教学质量,作者利用“超星学习通”平台的线上线下相结合的混合式教学模式对药理学章节的内容进行改革尝试,明显提升学生自主学习能力、精准提高学习效果,得到了学生的普遍认可。
出处
《现代医药卫生》
2023年第S01期153-155,共3页
Journal of Modern Medicine & Health
基金
贵州省教育厅青年科技人才成长项目(黔教合KY字[2018]231号)
遵义医科大学基础医学院2020年本科教育教学改革项目(jcyx202017)。
