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基于思维可视化的PBL教学模式探索——以计算机视觉课程为例被引量：1

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摘要基于思维可视化技术和PBL教学模式在培养学生思维能力和实践动手能力上的优势,以计算机视觉课程为例,提出一种基于思维可视化技术的PBL教学模式,介绍具体教学实践活动。

作者刘焕华喻咏豪王伟

机构地区湖南财政经济学院信息技术与管理学院

出处《计算机教育》 2023年第5期76-80,共5页 Computer Education

基金湖南省普通高等学校教学改革项目(HNJG-2021-1139,HNJG-2021-1138)。

关键词 PBL 思维可视化思维工具计算机视觉

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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