摘要
校园点餐APP交互设计可以提升学生用户的使用体验,增加校园点餐APP使用率,从而为学校制定学生就餐政策,缓解人群聚集,科学有序地安排疫情防控打下基础。采用理论与实践相结合的方法,在对交互设计的发展历史进行梳理的基础上,以菲兹定律、泰思勒定律、米勒定律和接近法则等方法为指导进行了校园点餐APP界面交互设计研究,并根据常态化疫情防控下用户体验需求调研,对相关界面功能进行优化。校园点餐APP交互设计不仅需要按照常规的交互设计原则和方法进行,更加需要融入用户在特殊时期的功能需求和情感需求,从而满足学生用户体验,降低疫情造成的恐慌心理和悲观情绪,主动配合疫情防控工作,实现学习和生活的双丰收。
基金
南京机电职业技术学院院级课题项目(KY202004)
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2020SJYB0879)研究成果。
