期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校思政教育贯彻“立德树人”思想的路径探究被引量：4

下载PDF

导出

摘要贯彻立德树人教育思想是保持高校思政教育优势的科学策略。文章从高校思政教育中立德树人教育发展的驱动力分析入手,探究新时期高校立德树人教育工作的主要载体,梳理当前贯彻立德树人教育思想面临的问题,制定科学的立德树人教育实施路径。如构建高校立德树人教育发展的协同机制、明确高校立德树人的教育发展定位、提升高校立德树人视角下的思政教育亲和力等,以期提升立德树人思想的思政教育引导能力。

作者李沐融

机构地区吉林艺术学院

出处《佳木斯职业学院学报》 2023年第7期31-33,共3页 Journal of Jiamusi Vocational Institute

基金 2022年吉林省教育厅思政专项研究项目“新时代艺术类高校科研育人实施路径与模式研究”(JJKH20220474SZ)。

关键词高校思政教育立德树人思想

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1刘影.新时代课程思政视域下对“三全育人”的思考[J].佳木斯职业学院学报,2022,38(3):25-27. 被引量：9
2纪丽娅.“四史”教育与高校学生思想政治教育体系的路径探析[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(4):101-102. 被引量：4
3周运江.高校思想政治教育中显性教育与隐性教育相统一实践路径[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(19):60-62. 被引量：2
4苏海荣,唐海波.课程思政:落实立德树人教育理念的必然选择[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,21(2):121-126. 被引量：6

二级参考文献18

1王国炎.思想政治理论课“大思政”教学改革与建设探索[J].思想教育研究,2010(5):9-11. 被引量：51
2韩宪洲.以“课程思政”推进中国特色社会主义一流大学建设[J].中国高等教育,2018(23):4-6. 被引量：219
3高德毅,宗爱东.课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J].思想理论教育导刊,2017(1):31-34. 被引量：2440
4高燕.课程思政建设的关键问题与解决路径[J].中国高等教育,2017(15):11-14. 被引量：1048
5邱仁富.“课程思政”与“思政课程”同向同行的理论阐释[J].思想教育研究,2018(4):109-113. 被引量：680
6刘承功.高校深入推进“课程思政”的若干思考[J].思想理论教育,2018(6):62-67. 被引量：398
7成桂英.推动“课程思政”教学改革的三个着力点[J].思想理论教育导刊,2018(9):67-70. 被引量：334
8肖香龙,朱珠.“大思政”格局下课程思政的探索与实践[J].思想理论教育导刊,2018(10):133-135. 被引量：303
9董勇.论从思政课程到课程思政的价值内涵[J].思想政治教育研究,2018,34(5):90-92. 被引量：227
10伍醒,顾建民.“课程思政”理念的历史逻辑、制度诉求与行动路向[J].大学教育科学,2019,0(3):54-60. 被引量：433

共引文献17

1王静.显性教育与隐性教育在大学思政教育中的结合应用探析[J].时代报告（学术版）,2023(7):115-117.
2刘振鹏,郭冠妍,葛新.以课程思政建设为抓手加强高校党外教师思想政治工作研究[J].成长,2021(10):13-13.
3吴莹,陆祥,柳琼友,梁娜,檀军.基于学习通的混合式翻转课堂教学模式在组织学与胚胎学实验课中的应用[J].教师,2022(19):90-92. 被引量：3
4孟冬冬,梁世婧.“四个自信”背景下外国文学“课程思政”教学探索和实践[J].教书育人（高教论坛）,2022(8):89-93.
5于永鑫.高职会展英语课程思政元素有机融合探究[J].天津职业院校联合学报,2022,24(8):36-40. 被引量：1
6祁晓玉,张宇.“三全育人”视角下高校课程思政创新路径研究[J].大学（思政教研）,2023(1):129-132. 被引量：2
7朱苏苏,王锦帆.基于公立医院医务人员视角的医疗人文服务能力认知分析及对策[J].中国医学伦理学,2023,36(3):342-348. 被引量：3
8黄晶.当代中国经济课程思政设计理念与方法——基于安徽财经大学的实践[J].科教文汇,2023(6):129-132. 被引量：1
9王露蓉.基于三全育人理念的高校“课程思政”教学模式探究[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(10):117-118. 被引量：10
10向延平,陈友莲,方宁.应用型高校商科课程思政建设思考[J].湖南工业职业技术学院学报,2023,23(3):115-119.

同被引文献15

1张瑾.高等学校新入职教师课堂教学问题及对策探讨[J].中国成人教育,2017(11):137-139. 被引量：3
2王学军,李彦.思想政治教育融入大学体育课程研究[J].当代体育科技,2020,10(28):15-17. 被引量：3
3张家芳.红色基因融入大学生思政教育工作研究[J].决策探索,2021(6):53-55. 被引量：5
4刘晓莹.“立德树人”理念下高校学校体育的德育价值研究[J].青少年体育,2020(12):30-31. 被引量：2
5贾姗姗.大学生思政教育的红色基因传承[J].中学政治教学参考,2022(27). 被引量：1
6徐瑞,吴莉莉.中国共产党革命精神融入高校思政课的教学路径[J].佳木斯职业学院学报,2023,39(2):28-30. 被引量：1
7冯彩虹,方小娟.浅析红色基因融入高校思想政治教育的现状与策略分析[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(4):113-115. 被引量：3
8刘小文,朱宇华.新时代高校思政课教学亲和力的理论蕴涵与实践进路[J].内蒙古财经大学学报,2023,21(4):21-25. 被引量：1
9罗会宇,程典子.高校思政课学理性与亲和力的张力与平衡[J].新乡学院学报,2023,40(8):65-69. 被引量：2
10徐伟.融媒体时代高校思政教育工作创新实践研究[J].教育传媒研究,2023(5):40-43. 被引量：9

引证文献4

1胥爱红.“课程思政”背景下体育社会学思政教育刍议[J].遵义师范学院学报,2023,25(5):143-145.
2王慧敏.红色基因融入大学生思想政治教育研究[J].佳木斯职业学院学报,2024,40(1):40-42.
3姜媛媛.高校思政教育亲和力的提升路径探索[J].成才之路,2024(14):33-36.
4唐茂越.高校新入职青年教师教学问题及解决策略[J].教育进展,2024,14(3):108-112.

1刘玉禧.初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养[J].学周刊,2023(24):69-71. 被引量：4
2张先文.新课程改革背景下高中英语教学研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(6):176-179.
3朱德勇,杨连凯,徐岳,邬奇煜,高鸿.分布式光伏电站清扫机器人研发设计[J].中国科技期刊数据库工业A,2023(7):147-150.
4薛洋,吕雄策,韩文杰.中国式现代化视域下体育课程思政的支点架构与路径铺展[J].当代体育科技,2023,13(21):1-3.
5褚秀彩,贾士义,林长春.基于PLUS模型的忻州片区土地利用变化及驱动力分析[J].忻州师范学院学报,2023,39(2):42-48. 被引量：1
6李登秀.“双减”背景下班主任的思维改变与应对策略[J].学周刊,2023(23):163-165.
7李媛媛.浅谈中职学校《纳税实务》课程思政设计与应用[J].中国科技经济新闻数据库教育,2023(8):1-3.
8韦运霞.好习惯,获益终身——小学语文教学中学生良好学习习惯的养成策略[J].大众文摘,2023(11):97-99.
9次登卓玛.探讨乡镇治疗猪腹泻疾病的科学策略[J].中文科技期刊数据库（全文版）自然科学,2023(7):194-196.
10苗毅,戴特奇,宋金平,丁田田,卢文清.交通优势度内涵扩展与方法改进及应用——以西藏自治区为例[J].地理学报,2023,78(6):1515-1529. 被引量：4

佳木斯职业学院学报

2023年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部