摘要
学科竞赛作为高校教学中的重要实践环节,可以体现学生在专业知识、实践能力和团队协作方面的掌握情况。针对在大学生竞赛方面的实际情况,从目前实践教学中存在的问题、相应的改革内容和实施方法、预期目标等方面对以学科竞赛为蓝本的实践课程教学分析,落实跨学科培养模式,在复合型人才成长方面具有一定借鉴和参考价值。
Discipline competition,as an important practice link in college teaching,can reflect students'mastery of professional knowledge,practical ability and teamwork.In view of the actual situation of college students'competition,we analyze the practical course teaching based on discipline competition from the aspects of the existing problems in the current practice teaching,the corresponding reform content and implementation methods,the expected goals and so on,and implement the interdisciplinary training mode.The research has certain reference value in the growth of compound talents.
出处
《高教学刊》
2023年第21期149-152,156,共5页
Journal of Higher Education
基金
浙江2020年度省级线上线下一流课程项目“汽车结构拆装实验”(浙教办函〔2021〕195号249)
浙江省自然科学基金项目“关于机器视觉的工业机器人应用关键技术的研究”(LQY19E050001)
浙江省高等教育教学改革项目“CCTV新希望工科专业学生主导学习能力内化研究与建设”(jg20190313)。
关键词
学科竞赛
跨学科
实践课程教学
培养模式
复合型人才
discipline competition
inter-disciplinary
practice course teaching
training mode
compound talent
