摘要
机械制图属于工科类院校的技术基础课程,也是机械类专业的必修课,具有很强的理论性和实践性。该课程不仅要学习机械图样的理解、绘制等,而且涉及数学中的空间几何、平面几何等知识,学习难度很大,采用传统教学方法,教学效果常常不甚理想。随着新课程改革的推进和信息技术的普及,信息化教学逐渐在机械制图教学中得到普及,并取得显著成效。鉴于此,对机械制图课程的信息化教学展开探究,旨在为一线教学提供理论指导。
出处
《中国教育技术装备》
2021年第23期107-108,121,共3页
China Educational Technology & Equipment
