如何应用“互联网+”优化初中数学教学被引量：1

下载PDF

导出

摘要在初中数学教学中应用“互联网+”,展开具体的课堂教学,让学生体验全新的数学教学学习氛围,培养学生的数学学习兴趣、触发学生的学习主动性,同时更新教师的教学思路,丰富实际的课程教学内容与形式,从而提高初中数学教学质量与效率。文章阐述“互联网+”的概念,分析当前初中数学教学存在的问题,提出在初中数学教学中应用“互联网+”的优化策略。

作者包环召

机构地区甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林初级中学

出处《中国新通信》 2023年第9期191-193,共3页 China New Telecommunications

关键词初中数学 “互联网+” 优化策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434

引文网络
相关文献

参考文献4

1张帆.合理运用互联网优化初中数学课堂教学[J].科学咨询,2020(46):208-208. 被引量：13
2向红瑜..利用网络资源进行初中数学教学的实践研究[D].西南大学,2020:
3林清.浅谈“互联网+”思维背景下初中数学教学[J].当代教研论丛,2019,0(5):102-102. 被引量：8
4万春丽.“互联网+”背景下初中数学教学模式创新发展研究[J].计算机产品与流通,2017,0(9):214-214. 被引量：19

二级参考文献10

1张兴国.浅谈信息技术与数学教学的整合[J].中国教育信息化（基础教育）,2010(5):48-49. 被引量：7
2姜海梅.网络时代背景下初中数学课堂教学中多媒体技术应用初探[J].中国教育技术装备,2013(10):64-65. 被引量：6
3宋慧霞.浅谈新课改形势下的初中数学课堂教学模式[J].人间,2015,0(14):103-103. 被引量：1
4陆绪荣.新课改背景下初中数学教学模式创新研究[J].新课程研究（下旬）,2016,0(2):104-105. 被引量：6
5贺胜元.“互联网+”背景下初中数学教学模式的发展研究[J].考试周刊,2017,0(38):101-101. 被引量：11
6张延发.互联网+时代初中数学信息化教学的利弊分析[J].科学咨询,2020,0(6):141-142. 被引量：17
7李海花.“互联网+”背景下课堂教学改革的实践与探索[J].甘肃教育,2019(8):75-75. 被引量：2
8万春丽.“互联网+”背景下初中数学教学模式创新发展研究[J].计算机产品与流通,2017,0(9):214-214. 被引量：19
9姜汉柏.信息技术应用的初中数学教学思路探析[J].新课程（中学）,2014,0(12):166-167. 被引量：6
10木塔力甫·茹孜买买提.浅谈新课改形势下的初中数学课堂教学模式[J].新课程（中学）,2015,0(6):37-37. 被引量：4

共引文献35

1徐红梅.“互联网+”信息反馈教学下的初中数学教学设计[J].新智慧,2019,0(27):9-9.
2卞静.“互联网+”背景下初中数学教学模式的发展研究[J].数学大世界（中旬）,2021(4):95-96. 被引量：1
3费建法.互联网背景下初中数学课堂教学的高效转变[J].数学大世界（下旬）,2020(8):100-100. 被引量：2
4万晓霞,顾俊祥,黄勇.多媒体电子出版物的组成元素及其制作方法[J].中国印刷,2000(6):27-30.
5朱佳英.“互联网+”背景下初中数学教学模式创新发展研究[J].数学大世界（中旬）,2018,0(8):16-16. 被引量：3
6林廷.试论“互联网+”教学模式下初中数学的教学效果[J].考试周刊,2019,0(20):101-101. 被引量：2
7邹红霞.“互联网+”背景下提高初中生学习数学效率的策略分析[J].考试周刊,2019,0(69):59-59. 被引量：2
8姚育芽.互联网+教学模式在初中数学教学中的应用探索[J].好家长,2019,0(67):54-55.
9刘小萍.“互联网+”背景下的高中数学教学创新探究[J].求知导刊,2020(6):33-34. 被引量：3
10孙幼端.“互联网+”时代初中数学课程教学的改革与创新[J].亚太教育,2020(12):26-27.

同被引文献4

1孙强.论“互联网+”背景下初中数学课堂教学的优化提升策略[J].数学学习与研究,2021(26):42-43. 被引量：15
2谢润忠.“互联网+”教育模式下初中数学教学中学生探究意识的培养[J].中国新通信,2023,25(20):218-220. 被引量：3
3卓么才让.“互联网+”环境下初中数学课堂教学分析[J].中国新通信,2024,26(5):200-202. 被引量：1
4王春霞.论“互联网+”背景下初中数学课堂教学优化[J].教学管理与教育研究,2024,9(6):70-72. 被引量：2

引证文献1

1陈文亭.合理运用互联网优化初中数学课堂教学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2024(9):105-107.

1张珂欣.中世纪绘画作品内容与形式以及对现今的影响[J].美化生活,2023(6):63-65.
2龚晨.浅谈小学道德与法治生活化教学策略[J].教育界,2023(22):131-133. 被引量：4
3惠军明.文采如花才情若水[J].作文成功之路,2022(46):21-23.
4林勇琛.基于教学反思角度的初中语文教学改革探究[J].成才之路,2023(29):89-92. 被引量：1
5金菁.探讨如何提升广电新闻记者采编能力[J].中国报业,2023(17):146-147. 被引量：1
6张越.家校协同共育的问题思考与可行性实践[J].新课程导学,2023(21):33-36. 被引量：1
7张卫国.新闻短视频的拍摄和剪辑技巧[J].数码影像时代,2023(4):22-24.
8袁慧玲.一流中医药大学建设与大学英语课程思政教学改革研究[J].中医药管理杂志,2023,31(17):7-10.
9崔晓静,孙奕.借鉴区域税收协调经验进一步完善“一带一路”税收征管合作机制[J].国际税收,2023(10):17-26. 被引量：5
10任玉莹,郑惠元,户清丽.基于项目式学习的初中地理课程制作——以“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”为例[J].中学地理教学参考,2023(27):4-9. 被引量：3

中国新通信

2023年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何应用“互联网+”优化初中数学教学被引量：1

参考文献4

二级参考文献10

共引文献35

同被引文献4

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

如何应用“互联网+”优化初中数学教学 被引量：1

参考文献4

二级参考文献10

共引文献35

同被引文献4

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

如何应用“互联网+”优化初中数学教学被引量：1