期刊文献+

PDCA循环在混合式教学模式中的应用——以汽车机械基础课程为例

下载PDF
导出
摘要 为解决汽车机械基础课程因教学模式单一而导致的教学内容过时、学生学习兴趣不高等问题,提出依托线上教学平台,在PDCA循环的指导下,以“计划、执行、检查、处理”的步骤进行汽车机械基础课程的规划和设计。在进行混合式教学后,充分利用学生的主体地位,帮助学生更好地学习知识、理解知识、进行实践,进而为职业院校的课程教学改革提供助力。
作者 颜子杰
机构地区 贵州师范大学
出处 《汽车测试报告》 2023年第7期130-132,共3页 Car Test Report
  • 相关文献

二级参考文献26

共引文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部