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案例教学法在高中物理教学中的实践探索
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摘要
案例教学法是高中物理教学中的一种新颖教学形式,主要是具体案例为课堂教学核心,将知识融入案例中并加以展示,在案例中实现对学生实践能力和物理思维的培养,让学生在高考和学习的双重压力下,高效学习物理知识。本文简述案例教学法概念和实用价值,并从创设情境、重视基础、精选案例、实验讲解等角度出发,探究高中物理课堂中案例教学法的应用方式,以培养学生的物理科学素养。
作者
刘歆宇
机构地区
平凉市泾川县第一中学
出处
《广西物理》
2023年第1期71-73,共3页
Guangxi Physics
关键词
案例教学法
高中物理
实践探索
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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