期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析合情推理在小学数学教学中的有效运用

下载PDF

导出

摘要合情推理能力是学生学习必备的一项能力,也是保证学生及时发现问题、解决问题的关键所在,对提升学生思维能力、创新水平,均有着非常积极的作用。文章对合情推理在小学数学教学中的应用意义进行了分析,并且提出了有效应用合情推理开展教学活动的建议。通过合情推理的作用,引导学生更加简单、直接地参与知识学习,提升学生的学习效率和质量,保证小学数学教学提质提效。

作者林碧瑜

机构地区漳州市云霄县元光小学

出处《课堂内外（小学教研）》 2023年第5期94-96,共3页

关键词合情推理小学数学数学教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1毛梦雪,陈文胜.小学生数学合情推理能力培养的教学策略[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2020,0(1):117-119. 被引量：8
2王华.小学数学教学中学生合情推理能力的培养[J].甘肃教育,2021(18):103-105. 被引量：3

二级参考文献4

1陈祥彬.在小学数学教学中培养学生的合情推理能力[J].小学数学教育,2012(11):7-10. 被引量：11
2李新.如何培育小学生“数学发现”素养[J].人民教育,2018(23):69-71. 被引量：5
3胡秋雁.数学阅读要读出哪些数学素养[J].人民教育,2017(1):8-8. 被引量：2
4张明红.数学教学要回归学科本质[J].人民教育,2020(15):91-93. 被引量：6

共引文献8

1王东波.小学高年级数学教学中合情推理能力的培养策略探析[J].新智慧,2021(6):127-128. 被引量：1
2张瑞.小学生数学推理能力提升的策略分析[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(36):118-119.
3赵彦荣.核心素养下小学数学教学中提高学生推理能力策略[J].当代家庭教育,2022(26):202-205.
4苏启能.聚焦核心素养,培养推理能力——小学数学教学中发展学生推理能力的策略[J].数学学习与研究,2020(22):140-141. 被引量：4
5王丽婷,于颖睿,张靓硕,程婧.小学生魔方教学与推理能力的实证研究[J].科学咨询,2021(45):237-239. 被引量：2
6胡玉敏.推理思想指导下的“数学广角”教学现状及对策探析[J].成才之路,2023(4):117-120.
7褚倩蓉.基于合情推理能力培养的小学数学教学策略探析[J].教育界,2022(35):62-64.
8杨洋.直面数学推理发展数学思维的探索研究——小学数学推理的实践探索[J].进展,2024(7):213-215.

1贾晨.初中数学教学中信息技术和学生合情推理能力培养的整合[J].炫动漫,2022(5):202-204.
2李雪峰.强化自主探究培养推理意识——“三角形的内角和”教学片断与思考[J].小学数学教育,2023(6):58-60. 被引量：1
3张晋峰.小学语文阅读教学中培养学生阅读能力策略探究[J].魅力中国,2021(47):49-50.

课堂内外（小学教研）

2023年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部