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高中历史教学中核心素养的培养策略被引量：1

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摘要培养高中学生良好的历史学科核心素养是当下高中历史教学的重中之重。目前,高中历史教学仍存在核心素养培养落实不到位、培养效率低的教学问题,极大程度影响了学生核心素养的形成与发展。文章基于高中历史实际教学情况,从提升教师专业素质、整合历史教学资源、应用激趣教学方法、创新传统教学方式、完善评价体系五个角度出发,提出几点核心素养的培养建议,以供参考。

作者杨兴仁

机构地区甘肃省古浪县第一中学

出处《学周刊》 2023年第23期123-126,共4页 Learning Weekly

关键词高中历史核心素养培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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