期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

陪伴、规范、引导,耐心等待花开——新时期的中职班主任工作研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要步入新时期,中职学校对德育工作的重视程度不断提升,班主任作为中职学校德育工作骨干力量的作用更加凸显。目前中职学校的班级管理工作更复杂,需要班主任讲究班级管理的方式、方法,减少简单、粗暴的“疾风暴雨”,要遵循教育规律,在陪伴的过程中用“和风细雨”的态度耐心引导和教育学生,规范学生的行为习惯,帮助学生逐渐成长和进步,这样才能够起到“润物细无声”的效果,从而不断提升班级管理的实效。

作者张馨文

机构地区甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校

出处《学周刊》 2023年第23期33-35,共3页 Learning Weekly

关键词中职学校班主任管理工作新时期陪伴

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1刘毅斌.浅谈新时代中职班主任德育工作的有效开展[J].教师,2020,0(8):9-10. 被引量：1
2刘学勤.试论新时代中职班主任管理工作中的问题及对策[J].发明与创新（初中生）,2021(3):156-156. 被引量：4
3王小艳.浅析如何做好新时代中职班主任工作[J].哈尔滨职业技术学院学报,2013(6):66-67. 被引量：1

二级参考文献7

1何雪芬.班主任工作中的师生交往艺术[J].文教资料,2006(12):96-97. 被引量：8
2田丽娟.守护学生的心灵——中职学校班主任工作之我见[J].成才之路,2010(33):88-88. 被引量：4
3周红梅.中职学生班主任工作浅析[J].品牌（理论月刊）,2011(4):107-107. 被引量：3
4盖磊.初探中职班主任管理工作中的问题及解决对策[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(6):143-143. 被引量：4
5王领.试论当前中职班主任管理工作存在的问题及对策[J].时代教育,2016,0(24):90-90. 被引量：4
6粟高燕.论“以人为本”的道德教育[J].教育探索,2003(3):74-76. 被引量：18
7汪艳红.巧因势妙利导——浅谈班主任工作的“看似无心却有心”[J].名师在线,2019(3):95-96. 被引量：1

共引文献3

1王定升.浅议中职学校班主任如何做好管理工作[J].南北桥,2021(8):172-172.
2李依婷.加强中职班主任班级管理工作的探究与思考[J].进展,2021,16(7X):53-54.
3肖淑敏,袁仁书."互联网+"背景下中职班主任班级管理能力提升路径研究[J].职业教育,2023(1):49-52. 被引量：1

同被引文献2

1袁勇志,奚国泉.期望理论述评[J].南京理工大学学报（社会科学版）,2000,13(3):45-49. 被引量：46
2高明明.期望理论在中职班主任工作中的运用--以H职业技术学校某会计班为例[J].广东教育（职教）,2021(6):93-94. 被引量：1

引证文献1

1韩依宁.期望理论在中职班主任工作中的应用[J].教育进展,2023,13(10):7249-7252.

1陈岩.探究管育并重德育模式下的班主任管理工作[J].中国科技期刊数据库科研,2023(6):107-110.
2潘润红.坚持科技向善持续造福民生[J].金融电子化,2023(9):2-2.
3丁汝强.新时代中职学校“具身德育”的实践与思考[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(6):79-82.
4胡月,路丙辉.“三全育人”视域下辅导员的角色提升[J].合肥师范学院学报,2022,40(4):118-123.
5石钖.桂林:产业融创山水增色[J].当代广西,2021(12):60-61.
6刘丹,吴培源,黄意甜.基于主客体积极情感关系开展就业工作的研究[J].教育教学论坛,2022(9):5-8.
7贺朝霞.学术期刊编辑增强“四力”的路径探析[J].新疆社科论坛,2022(4):111-112.
8徐黎明,郭海华.党建引领,社区治理有活力[J].党建文汇（下半月）,2023(5):21-21.
9刘慧慧.相信的力量[J].辽宁教育,2023(12):89-89.
10张帅印.利用传统文化提升中职班主任德育管理质量的实践探索[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2023(6):5-8.

学周刊

2023年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部