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思维教学:发挥数学解题教学的过程价值
被引量：
3
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摘要
习题课在数学课堂教学中大量存在,其主要任务是解题,目的是通过问题解决把知识串联起来,优化知识结构,建构认知结构,积累解题经验.解题教学要注重内涵,避免只有“分享”没有“分析”、只有“交流”没有“引领”的课堂教学.解题教学应该让学生沉浸在问题解决的过程中,通过亲身经历获得体验,通过经验积累提升能力,实现习题课教学的过程价值.
作者
王红权
机构地区
杭州市基础教育研究室
出处
《中学教研（数学版）》
2023年第7期18-22,共5页
关键词
思维教学
解题
习题课
分类号
O123.1 [理学—数学]
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