摘要
高职院校辅导员绩效考核指标体系是提高辅导员管理育人工作的关键环节。基于S职业技术学院实施的辅导员绩效考核指标体系,利用层次分析法(AHP),构造辅导员指标体系判断矩阵,确定各级指标权重值,获得高职院校辅导员绩效考核指标体系,并通过实证分析进行验证,最终计算得出辅导员绩效值。该指标体系可以实现对辅导员工作的全方位评估,确保辅导员考核工作的客观性、公平性和全面性,有助于改进辅导员工作。
基金
安徽商贸职业技术学院科研项目(2021KYF01)
“三全育人”背景下高校学生党建与思想政治工作协同融合研究(2021KYD01)
网络思政教育背景下高校辅导员媒介素养提升研究(2022KYF02)
安徽商贸职业技术学院2021年“三全育人”综合改革试点攻坚项目“省级提质培优计划名辅导员工作室培育建设项目——高职大学生先进典型培育工作室”的阶段性研究成果。
