摘要
“理论力学”课程是船舶与工程专业的基础课程之一,对船舶与海洋工程专业的学生后续的专业发展起到非常重要的作用。同时,“理论力学”本身又是工程结构及机械控制方向的大类通识课。因此,当前国内高校普遍应用的是针对工科大类的“理论力学”课程教材。到目前为止,并没有针对船舶与海洋工程专业的专门的“理论力学”课程教材。与大类工科专业相比,船舶与海洋工程专业有自身的特点。因此在“理论力学”课程的教学过程中,结合专业特点进行针对式教学至关重要。有鉴于此,本文提出了针对船舶与海洋工程专业特点的“理论力学”课程教学的若干方法与建议,对指导涉海高校进行“理论力学”课程的教学有一定的参考价值。
基金
广东省教育厅质量工程项目“海洋工程教学团队”(2019)
“船舶与海洋工程专业综合改革试点”(2015)
“港口航道与海岸工程特色专业”(2019)
“新工科背景下海洋工程类专业实践教学体系改革研究”(粤教高函〔2021〕29号、校教务〔2021〕65号)。
