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“双减”政策下的小学数学作业分层设计研究被引量：2

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摘要文章以小学中高年级数学作业为主体,结合“双减”政策对小学作业的普遍影响,从减量、提质、增效三个维度论述小学数学作业分层设计思路,并结合人教版教材,从用心备题、细心选题、精准命题三个方面列举了一些案例,旨在理论研究与案例分析的结合下,促进小学数学作业的分层优化。

作者周伯全

机构地区武威市凉州区东关小学

出处《名师在线（中英文）》 2023年第17期68-70,共3页 Elite Teachers Online

关键词小学数学 “双减”政策分层作业

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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相关文献

参考文献2

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名师在线（中英文）

2023年第17期

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