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利用影视资源进行主题式情境教学设计的探索——以沪教版“农业区位因素”为例

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摘要影视资源因具有贴近现实情境、情节跌宕起伏等特点,可以成为高中地理教学的重要教学资源。以热播剧《山海情》中的“双孢菇种植”为主题,结合沪教版必修二第三单元“农业区位因素”知识体系,以影视情节为线索,挖掘剧中学科教学资源和德育教育资源,为教学提供主题情境依托,激发学生的学习兴趣,引导学生在掌握学科知识的同时对学生潜移默化地进行德育渗透。

作者蒋燕琳刘兰

机构地区上海市立达中学上海师范大学环境与地理科学学院

出处《地理教育》 2023年第8期29-33,共5页 Education Of Geography

关键词影视资源主题式情境农业区位因素

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教育

2023年第8期

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