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新课标背景下初中数学解题技巧研究——以苏科版为例被引量：1

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摘要《义务教育数学课程标准(2022年版)》(下文简称新课标)提倡教师通过解题教学培养学生的解题能力,使之掌握多种解题技巧,在学习与考试中发挥良好水平.基于新课标关于解题教学的要求,文章分析了初中数学常用的解题技巧,探究了初中数学解题技巧教学意义,并从不同的方面入手,深入研究初中数学解题技巧教学策略,旨在助力学生有效解题,提升解题教学效果.

作者张海萍

机构地区江苏省徐州市铜山区清华中学

出处《数学学习与研究》 2023年第13期126-128,共3页

关键词新课标初中数学解题技巧教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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数学学习与研究

2023年第13期

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