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积极心理学视角下流动幼儿闲暇生活研究——基于河南省X居住区的田野调查

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摘要 本文以田野调查为研究取向,选取河南省X居住区为田野点,以生活在居住区的8位流动幼儿作为主要的调查对象,采用观察和访谈的方法进行资料收集,基于流动幼儿的现实生活,在真实的生活环境中研究流动幼儿的闲暇生活,进而全面深入地分析,并从居住环境、闲暇生活和流动幼儿三个方面进行探讨。结果表明:居住环境具有一定的公共性;流动幼儿闲暇生活呈现着田园般的生活氛围;流动幼儿自身展现出积极的文化气质。从流动幼儿闲暇生活所发生的一系列事件也提醒着我们,尽管他们处于不利的生活环境中,但是面对资源的匮乏、环境的转变仍能积极主动地创造美好,创造属于他们自己的田园般闲暇生活。
作者 张诗雨
出处 《早期教育(幼教·教育科研)》 2023年第6期9-13,共5页 Early Education
  • 相关文献

参考文献4

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  • 2王雪力..基于居住状况视角的流动人口社会融合研究[D].华中师范大学,2015:
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  • 4林颖,A·班杜拉著..思想和行为的社会基础 社会认知论 上[M].上海:华东师范大学出版社,2001.

二级参考文献13

共引文献101

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