摘要
大概念视域下的英语单元整合教学是教师实现课堂教学内容结构化的实施路径。教师在此过程中基于单元主题,综合考虑教学内容和学生学情,整合出一套适合学生课程核心素养的融合发展的集教、学、评一体化的方案,为学生的终身发展奠基。
出处
《教育实践与研究》
2023年第14期27-30,共4页
Educational Practice and Research
基金
河北省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“大概念视角下的初中英语单元整体教学资源整合的实践研究”(课题编号:2103068)研究成果。
