让学生爱上思考

下载PDF

导出

摘要随着新课程改革的不断深入,对高中政治课教学提出了新的要求。在实际教学中加入了一部分哲学内容,使其变成思辨性很强的一门课程。高中学生普遍不曾接受过哲学的思辨训练,会让课堂教学内容理解起来有一定的难度。在授课过程中,教师如果有好的提问方式及提问技巧,在一定程度上能够避免学生接受难的问题,让学生理解知识点变得更轻松,能帮助学生更好地学习政治知识,并且提高学生解决问题的能力。

作者梁海君

机构地区青海省都兰县高级中学

出处《散文选刊（中旬刊）》 2023年第6期48-49,共2页 PROSE DIGEST

关键词高中政治提问教学有效策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李敏,王治华,张恒德,虞金慧,孔令淇.材料力学中梁变形分析方法的关联[J].力学与实践,2023,45(1):175-180. 被引量：2
2陈爱英.基于法科生创新素养培养的教学组织形式省思与优化[J].文教资料,2022(24):186-189.
3赵广明.提好问 , 问出高效课堂——谈初中数学课堂提问技巧[J].炫动漫,2022(1):208-210.
4邓爱娜.初中语文课堂提问策略探究[J].中学生作文指导,2023(15):70-73.
5潘雅静.巧妙设问,妙趣课堂——高中数学有效提问教学措施探究[J].炫动漫,2022(2):181-183.
6陈蕊.建构高中思想政治活力课堂的方法探究[J].爱人,2022(12):196-198.
7黄子旭.高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法[J].前卫,2023(20):4-6.
8穆从军.读后创写思辨能力培养模式及其有效性研究[J].外语教学与研究,2023,55(2):225-237. 被引量：6
9丁荣.高中化学课程思政元素的梳理与运用研究[J].中华活页文选（高中版）,2023(7):123-125.
10邓婧懿.体验悟情感学习有方法——以小学高年级《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学为例[J].现代教学,2023(9):34-35.

散文选刊（中旬刊）

2023年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让学生爱上思考

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史