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初中语文课堂提问策略探究

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摘要课堂提问是一线教师在开展课堂实践教学中,对所教内容进行引导、启发、补充和拓展的常用教学手段,也是教师提高课堂教学效率,增加师生互动频率的有效教学方法。初中语文教师要善于探寻运用有效的课堂提问,从实际教学需要和学生课堂表现情况出发,设计并调整课堂提问教学策略,这样才能提高课堂提问教学的有效性,并借助问题丰富课堂教学形式,启迪学生语文思维,从而发挥课堂提问教学的价值与成效。

作者邓爱娜

机构地区广西壮族自治区马山县白山镇合群初中

出处《中学生作文指导》 2023年第15期70-73,共4页

关键词初中语文课堂教学提问策略

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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