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高中语文开展“学习任务群”的课堂教学模式探究

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摘要 “学习任务群”是新课标提出的新的教学方向,新课标根据“情境化、结构化和选择性”等教学要求,设置了若干个学习任务群。在“学习任务群”背景下,教师应深刻理解“学习任务群”的内涵,有效探索课堂教学模式的构建方法,有序推进“学习任务群”模式。本文围绕高中语文开展“学习任务群”的课堂教学模式探究主题展开论述,希望能为高中语文教学提供一些帮助。

作者廖素华

机构地区福建师范大学第二附属中学

出处《中学生作文指导》 2023年第7期34-37,共4页

关键词高中语文教学学习任务群问题策略

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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