摘要
近年来,随着我国互联网信息技术的高速发展及计算机技术的广泛应用,社会和很多互联网企业对计算机人才的需求不断增加。现如今,很多高职院校为了满足市场对人才的需求,逐渐开设了计算机专业,并充分利用“1+X”证书制度来促进该专业的“课证融合”教学。但目前,很多高职院校在“1+X”证书制度下实施“课证融合”教学改革的过程中还存在诸多问题,这就需要高职院校积极探寻有效的教学方式来解决这些问题。基于此,文章首先阐述“1+X”证书制度下高职院校计算机专业进行“课证融合”教学改革的重要意义,然后深入分析“课证融合”教学改革所面临的一些问题,进而为“课证融合”教学改革提出一些有效策略。
出处
《中国管理信息化》
2023年第8期224-226,共3页
China Management Informationization
基金
2021年度河南省高等教育研究项目“基于‘岗课赛证’融合的计算机类专业技能型人才培养模式研究与实践”(2021SXHLX190)
2022年河南省职业教育和继续教育课程思政示范课程“Python程序设计”
2022年河南省职业教育精品在线开放课程“Python程序设计”
许昌电气职业学院2021年度校级科学研究项目“基于改进的基因表达式编程算法的降水预测研究”(Xcdq2021z03)。
