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任务群真实情境的创设与任务驱动

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摘要真实情境和任务驱动是新课程标准任务群学习的两个核心要素。真实情境要求基于生活的真实情境创设为起点,使学生的学习能在与现实情况基本一致或相类似的情境中进行;任务驱动是在创设的真实情境下,选择与当前学习主体密切相关的真实性事件或问题任务作为学习的中心内容,让学生面临一个需要立即去解决的现实问题。

作者董玉真

机构地区确山县第一高级中学

出处《中学语文教学参考》 2023年第19期22-24,F0003,共4页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词真实情境任务驱动情境创设学习主体情境和任务情境的创设新课程标准生活的真实

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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2023年第19期

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