期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

电视科普互动课堂的时代探索

下载PDF

导出

摘要媒体融合发展背景下,电视科普作为大众媒体承担着科学的推广和普及的责任,通过对电视科普节目内涵的解读,结合时代特质分析出电视科普节目所面临的挑战。列举出电视科普互动课堂“开学第一课”与“天宫课堂”两档备受好评的电视节目,从其创新亮点出发,旨在守正创新,为科普节目的发展做出探索。

作者卢晓南

机构地区北京广播电视台

出处《新闻传播》 2023年第9期53-55,共3页 Journalism Communication

关键词电视科普互动课堂时代探索

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献11

1樊晓冬.探究电视科普节目的科学传播路径[J].记者观察（中）,2020(11):144-145. 被引量：1
2李艳.科普电视节目如何实现“内容为王”——以武汉教育电视台《科学讲堂》为例[J].教育传媒研究,2020(6):71-71. 被引量：1
3李蕾..哔哩哔哩科普视频传播效果影响因素研究[D].湖南大学,2021:
4吴斯莉..实验类科普电视节目的科学内容及传播策略研究[D].西南大学,2021:
5陈煦阳.新媒体时代科普类电视节目的创新与局限——以总台科教频道《时尚科技秀》为例[J].电视研究,2021(8):68-70. 被引量：7
6舒建兰.多YOUNG科学夜--以新媒体传播方式开展太空科普教育的新探索[J].中国科技教育,2022(4):24-27. 被引量：1
7苏奇名.太空里的趣味实验[J].知识就是力量,2023(2):32-33. 被引量：1
8朱欣英.广播电视科普节目的生产传播与策略研究[J].新闻爱好者,2021(12):94-95. 被引量：4
9陈金水..科普电视节目引入中学物理教学的现状调查和实践[D].阜阳师范大学,2022:
10姜雨婧,刘小贤.科普类电视节目在“压强”相关章节中的资源开发与应用——以《是真的吗》电视节目为例[J].物理教学,2022,44(7):78-80. 被引量：1

二级参考文献13

1戴烽,邱新有.电视传媒对农民政治生活影响的双重性分析[J].江西社会科学,2004,24(12):149-152. 被引量：6
2马冠生,刘爱玲,崔朝辉,李艳平,胡小琪,栾德春,杨晓光.我国居民看电视时间的分析[J].中国健康教育,2006,22(3):167-170. 被引量：23
3程前,李勇.《是真的吗》:求证节目的创新与社会功能融合[J].电视研究,2013(12):48-49. 被引量：5
4郭清.“健康中国2030”规划纲要的实施路径[J].健康研究,2016,36(6):601-604. 被引量：130
5邓建国,张琦.移动短视频的创新、扩散与挑战[J].新闻与写作,2018,0(5):10-15. 被引量：103
6吴旻瑜,武晓菲.教育信息化2.0的时代逻辑——《教育信息化2.0行动计划》解读之一[J].远程教育杂志,2018,36(4):4-10. 被引量：67
7郝倩倩.科普视频在“抖音”短视频平台的传播[J].科普研究,2019,14(3):75-81. 被引量：17
8胡玉川.从商业模式的角度看哔哩哔哩[J].新闻文化建设,2020,0(2):84-86. 被引量：5
9刘娴.健康科普电视专题节目的现状及发展思考[J].传播力研究,2021,5(3):34-35. 被引量：1
10王艳,祝昆.基于学科核心素养的高中物理教材分析与研究--以人教版教材必修一“动力学”内容为例[J].物理教学探讨,2021,39(9):22-24. 被引量：2

共引文献9

1张伟.广播电视科普节目的生产传播和措施分析[J].新闻传播,2022(16):47-49. 被引量：1
2张国伟,邵建东.话题营销视角下的国产科普纪录片传播创新研究[J].科普研究,2023,18(1):26-33. 被引量：3
3张舟.知识科普节目的故事化表达及传播策略--以《动物真奇妙》为例[J].科技传播,2022,14(7):19-21. 被引量：1
4刘晓岚,彭麦福.我国应急科普研究的发展现状与展望[J].中国地震,2022,38(2):315-321. 被引量：7
5刘艺.新媒体时代电视节目短视频化的融合传播策略[J].新闻文化建设,2023(13):98-100. 被引量：1
6胡欣娴,程琪.智能多模态技术在科普传播中的应用与实践——以上海出版印刷高等专科学校科普研究中心为例[J].上海广播电视研究,2023(4):113-120.
7谢茜,佘醒,李雷.新媒体协同发展视域下科普图书融合发展的空间优化研究[J].中国传媒科技,2023(12):132-136.
8年玉英,李佳津.新媒体时代科普类节目的创新策略[J].西部广播电视,2023,44(22):40-43. 被引量：1
9宁薇,包颜铭.场景理论视域下科普类电视节目传播策略与创新路径——以《嗨放派》为例[J].科技传播,2024,16(2):90-93. 被引量：1

1邢蕾,郭可心.历史的痕迹——京西古道上的蹄窝[J].山西教育（幼教）,2023(4):18-19.
2无.中国建设职工思想政治工作研究会:组织学习贯彻全国住房和城乡建设工作会议精神[J].建筑,2023(3):53-53.
3郑永春.“天宫”里,航天员在忙什么?[J].我们爱科学,2023(11):8-11.
4何红卫,乐明凯.“四链”融通推动生猪产业转型升级——华中农业大学产教融合推动创新发展观察[J].猪业观察,2022(6):16-17.
5李胜楠.加强农村人居环境整治助推乡村振兴战略落实——以吉林市昌邑区为例[J].甘肃农业,2023(4):4-8. 被引量：1
6尹晓敏.系统论视域下“大思政课”协同育人的科学蕴意与实践路径[J].浙江树人大学学报,2023,23(2):80-87. 被引量：6
7劳动杯“匠心逐梦技能报国”演讲比赛视频征集活动成功举办[J].职业,2023(8):4-4.
8夏木.DLG举办汉诺威农机展行业见面会[J].农机市场,2023(5):34-34.
9冯恒仁.让你的话语触动人心[J].演讲与口才（学生读本）,2023(6):9-9.
10祝璇,熊禹,陈竹君.青年先锋成长记[J].党员生活（湖北）,2023(13):59-59.

新闻传播

2023年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部