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初中写作教学中读写结合的教学实践

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摘要阅读与写作之间存在相辅相成的内在关系。初中语文教师在组织教学活动时,要充分促进阅读教学与写作教学的有机结合,以此更好地推动初中语文教学的创新发展,助力学生语文核心素养的发展提升。本文对初中写作教学中有效促进读写结合的教学策略与方法展开分析。

作者邹怡

机构地区苏州大学实验学校

出处《中学语文》 2023年第9期41-42,共2页

关键词初中语文语文教学写作教学读写结合

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学语文

2023年第9期

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