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小学语文阅读与写作教学融合策略被引量：2

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摘要阅读与写作是语文课堂上最为主要的教学内容,读与写之间密切相关。当前,小学语文教学关注读写结合,教师需要基于阅读与写作教学的融合,为全面培养学生语文核心素养提供保障。基于此,聚焦小学语文读写教学,从实际出发,探讨小学语文阅读与写作教学融合的必要性以及实用价值,并站在读写教学提质增效的角度,探讨加深读写教学融合的策略。

作者黄智辉

机构地区福建省漳州市龙海区榜山镇北溪头小学

出处《亚太教育》 2023年第9期129-131,共3页 Asia-Pacific Education

关键词读写结合小学语文阅读教学写作教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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