期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数字化时代高校劳动教育的机遇、挑战及提升策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先阐述了高校劳动教育的新使命,然后分析了数字化时代高校劳动教育面临的机遇,接着说明了数字化时代高校劳动教育面临的挑战,最后论述了数字化时代高校劳动教育的提升策略。
作者
黄梦园
机构地区
黑龙江大学
出处
《西部素质教育》
2023年第11期102-105,共4页
Western China Quality Education
关键词
劳动教育
数字化时代
高校
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
43
参考文献
10
共引文献
391
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
10
1
周美云.
当劳动技术教育遇到人工智能:审视与超越[J]
.上海教育科研,2020(2):9-13.
被引量:13
2
张磊,倪胜利.
身体视域下的劳动教育:文化内涵、价值意蕴与实践路向[J]
.国家教育行政学院学报,2019,0(10):88-95.
被引量:80
3
张拥军,李剑,徐润成.
新时代大学生劳动教育现状及认知影响因素研究——基于湖北省部分高校大学生的实证分析[J]
.思想教育研究,2020(6):151-155.
被引量:70
4
陶行知著..陶行知全集 第2卷[M].成都:四川教育出版社,1991:834.
5
沈希,罗黎敏,杜学文.
高校劳动教育的思考与实现路径——以专业学位人才培养为例[J]
.中国高教研究,2021(9):77-82.
被引量:18
6
刘晓,刘铭心.
数字化转型与劳动者技能培训:域外视野与现实镜鉴[J]
.中国远程教育,2022(1):27-36.
被引量:28
7
顾娟,彭正梅.
用教育4.0推进工业4.0:德国教育2030战略考察[J]
.外国教育研究,2019,46(4):118-128.
被引量:27
8
顾建军,毕文健.
刍议新时代劳动教育课程的一体化设计[J]
.人民教育,2019(10):11-17.
被引量:109
9
吴玉剑.
新时代高职院校劳动教育教师培养的困囿与突围[J]
.职教通讯,2022(3):76-82.
被引量:7
10
卢晓东,曲霞.
大学劳动教育课程框架、特征与实施关键:基于劳动要素的理论视野[J]
.中国大学教学,2020(2):8-16.
被引量:62
二级参考文献
43
1
张弛,赵良伟,张磊.
技能社会:技能形成体系的社会化建构路径[J]
.职业技术教育,2021,42(13):6-11.
被引量:49
2
李广,李欣桐.
中国共产党百年教师教育政策:历史进程、伟大成就与发展愿景[J]
.现代教育管理,2021(6):1-9.
被引量:12
3
陈明选,李兰.
我国数字教育平台资源配置与服务:问题与对策[J]
.中国远程教育,2021(1):17-26.
被引量:33
4
赵家祥.
马克思关于人的本质的三个界定[J]
.思想理论教育导刊,2005(7):20-26.
被引量:61
5
卢晓东.
本科教育的重要组成部分——伯克利加州大学本科生科研[J]
.高等理科教育,2000(5):67-74.
被引量:94
6
章振乐.
“新劳动教育”:让人事相趣[J]
.人民教育,2014(8):62-65.
被引量:10
7
徐长发.
新时代劳动教育再发展的逻辑[J]
.教育研究,2018,39(11):12-17.
被引量:470
8
班建武.
“新”劳动教育的内涵特征与实践路径[J]
.教育研究,2019,40(1):21-26.
被引量:411
9
叶浩生.
“具身”涵义的理论辨析[J]
.心理学报,2014,46(7):1032-1042.
被引量:319
10
卢晓东.
从通识教育深入到通识学习[J]
.中国高校科技,2015(1):54-57.
被引量:15
共引文献
391
1
戴开成.
侵蚀与重塑:新时代大学生劳动教育生态[J]
.中学政治教学参考,2021(16):7-10.
被引量:3
2
苏春燕.
劳动教育的实施困境及其解决策略——基于教学评价的角度[J]
.浙江教育科学,2020(3):14-17.
被引量:7
3
楼霄,宣国萍.
高职院校劳动教育:时代价值、现实困局与实践进路[J]
.职业教育,2024(4):3-7.
被引量:1
4
高东燕,苏丽锋,蒋贵琴.
数字技能人才供需视角下现代职业教育高质量发展研究[J]
.职业教育,2023(33):17-23.
5
陈方舟,卢晓东.
倾向、知识与能力:劳动教育与德育、智育关系再探[J]
.教育学术月刊,2021(3):3-11.
被引量:9
6
吴欣悦.
劳动教育在教育领域的应用与探究文献综述[J]
.文化创新比较研究,2019,3(36):176-178.
被引量:4
7
王正青,刘涛,杜娇阳,罗昆,刘许,何泽坤.
新时代大学生劳动素养测评模型构建与测度研究[J]
.现代教育管理,2021(6):81-89.
被引量:27
8
陈辉,伍醒.
新时代学校劳动教育的时代定位、逻辑理路与实现路径[J]
.劳动哲学研究,2021(1):295-302.
9
刘思涓,刘锐,刘伟亮.
新时代财经高校学生劳动教育:影响因素、困境与路径[J]
.教育观察,2021(1):1-4.
被引量:2
10
顾天悦.
新时代中小学劳动教育的任务和教师角色定位[J]
.教育观察,2020(43):38-41.
被引量:2
同被引文献
8
1
刘敬勇,罗建中,黄绍松,林美强,杨佐毅.
环境类本科专业环境微生物实验教学改革初探[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2007,7(B06):152-155.
被引量:18
2
李叶青,景张牧,江皓,徐泉,周红军,冯璐.
微生物组学及其在厌氧消化中的研究进展[J]
.生物技术通报,2021,37(1):90-101.
被引量:8
3
李志民.
互联网推动教育数字化转型的机遇与挑战[J]
.佛山科学技术学院学报(社会科学版),2022,40(6):5-11.
被引量:2
4
张海南.
数字化转型赋能教育高质量发展的历史机遇与关键启示[J]
.电化教育研究,2023,44(6):60-65.
被引量:34
5
王文君,周荣艳,陶晨雨.
教育数字化转型背景下动物科学专业教育的挑战与对策[J]
.黑龙江动物繁殖,2023,31(5):44-47.
被引量:2
6
刘艳春,苗春荣,寇鹏飞.
数字化背景下高校思政理论课教学路径探析[J]
.奋斗,2023(21):75-76.
被引量:3
7
杨峰,宋涛,杨文胜.
实验教学数字化转型的区域探索[J]
.中国现代教育装备,2023(24):8-10.
被引量:3
8
孙燕,李晓锋.
教育数字化转型背景下的数字教材发展需求、现状与对策[J]
.中国大学教学,2023(12):85-91.
被引量:19
引证文献
1
1
孙丽,韩兰芳,王鹏飞,任芝军,张光明,吕龙义.
教育数字化转型背景下高校教学发展新路径——以环境工程微生物学课程为例[J]
.高教学刊,2024,10(21):46-49.
被引量:1
二级引证文献
1
1
保志娟,刘雅婷,任洪涛,胡东燕,蒋思绒,周桂夙.
数字赋能的香料分离与分析课程教学创新与实践[J]
.教育进展,2024,14(10):1091-1095.
1
肖俏,赵薇.
韧性社区建设:机遇、挑战与进路[J]
.三晋基层治理,2023(2):72-77.
2
王英鹰.
聚焦行政团队成长,实现学校变革发展[J]
.教育,2023(14):86-88.
西部素质教育
2023年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部