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小学语文综合性学习教学策略分析

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摘要语文学科内容丰富,在语文教学中培养学生的综合学习能力是语文教学目标之一。教师要在了解学生的学习情况后,通过对语文学科的学习内容、目标、渠道的创新指导学生进行综合性学习,让学生加强语言表达和知识应用,发展学生的语文核心素养。

作者仵钰璟

机构地区甘肃省镇原县临泾镇毛头小学

出处《基础教育论坛》 2023年第11期101-102,共2页

关键词小学语文综合性学习素养培养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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二级参考文献4

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