摘要
面对日语基础教育师资紧缺问题,急需大力开展日语教育方向硕士研究生培养工作。在基础教育领域外语学科核心素养框架的基础上,结合研究生教育的特点,通过德尔菲法调查分析,可以确定日语教育方向硕士研究生核心素养主要包括四个方面:投身教育的仁爱之心、理性批评的科学精神、自主创新的实践能力、立足本土的国际视野。为有效培养这四大核心素养,应树立核心素养的教育理念,完善课程设置,改革教学方法,丰富课外活动,全方位提升培养的质量与水平。
出处
《成长》
2023年第6期61-63,共3页
Growing
基金
广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“‘文化自信’融入外国民俗文化类课程的探索与实践——以广东外语外贸大学《日本民间文学研究》为例”(粤教高函〔2023〕4号)
广东外语外贸大学校级高等教育教学改革项目“‘文化自信’融入外国民俗文化类课程的探索与实践——以广东外语外贸大学《日本民间文学研究》为例”(广外教〔2022〕50号)。
