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人本主义教学理念在生物学教学中的应用
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摘要
通过因材施教设计方案、创设情境导入课程、小组合作开展探究、合作巩固迁移应用、面向未来多元评价的教学实践活动,探析人本主义教学理念在生物学教学活动中的应用,以期培养学生的自主探究能力,提高学生的生物学学科核心素养,为同类型课程的教学实践提供参考。
作者
徐兴武
机构地区
重庆市彭水第一中学校
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第11期40-41,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物学教学
人本主义
教学理念
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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