摘要
以福建省某高职院校为例,通过问卷调查与访谈、数据分析的方式,重点分析不同培养模式下医学美容技术专业的专业文化素养、社会实践能力方面的教学改革成效,指出3种人才培养模式的优势与不足,为医学美容技术专业发展提出借鉴与思考。
Taking a vocational college in Fujian as an example,this article focuses on analyzing the teaching reform effects of professional cultural literacy and social practice ability of medical aesthetics technology majors under different training modes through questionnaire surveys,interviews,and data analysis,and points out the advantages and disadvantages of three different training modes to provide reference and thinking for the development of the medical aesthetics technology profession.
作者
吴若云
楼烨
WU Ruoyun;LOU Ye(Department of Health Management,Fujian Health College,Fuzhou City,Fujian Province,China350101)
出处
《卫生职业教育》
2023年第12期20-24,共5页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2021年福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题“新形势下信息安全技能认证职业教育线上线下混合式教学改革实践研究”(GB2021044)
福建卫生职业技术学院院级教学改革课题“以‘三全育人’为引导的医学美容技术专业育人模式研究”(JG2021626)
福建卫生职业技术学院院级教学改革课题“美容中医技术精品在线开放课程项目”(JG2021326)
福建卫生职业技术学院院级闽台合作研究专项课题“医学美容技术专业闽台合作人才培养模式的改革与成效”(2019-3-02)。
关键词
培养模式
医学美容技术
职业教育
Training mode
Medical aesthetics technology
Vocational education
