摘要
随着教育体制改革的推进,越来越多的教师意识到博物馆资源对幼儿教育的重要意义,不仅能够开阔幼儿的视野,而且为幼儿提供了一个尽情探索的空间,对幼儿的健康成长具有积极作用。德化是中国三大古瓷都之一,是世界陶瓷之都,素有“瓷国明珠”的美誉,有着源远流长的陶瓷艺术和陶瓷文化。德化县实验幼儿园作为德化县陶瓷艺术教育实验基地,浸润在浓郁的陶瓷文化氛围中,有着得天独厚的优势。将陶瓷文化渗透于幼儿博物教育活动中,有利于幼儿深刻地感受家乡的陶瓷文化,在富有趣味性的“赏瓷”“玩瓷”“格瓷”活动中促进健康社交、情感和认知的发展。基于此,本文以陶瓷文化为背景,首先分析了利用博物馆资源开展幼儿教育活动的优势,其次结合笔者多年的教育经验,对创设儿童陶瓷文化博物馆的意义展开讨论,最后从环境创设、课程构建、实践活动以及资源利用四个方面对具体的教育活动实施方法进行阐述。
出处
《天津教育》
2023年第11期128-130,共3页
Tianjin Education
基金
福建省教育科学“十四五”规划2021年度教改专项立项课题“儿童视角下构建瓷都文化博物馆的实践研究”(项目编号:Fjjgzx21-201)研究成果。
