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头枕运河唱童年——基于运河歌谣开展幼儿园音乐活动的实践研究
被引量：
1
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摘要
音乐活动是幼儿园教育教学的基本形式。苏州市吴江区八坼幼儿园将运河歌谣融入课程,基于儿童视角确定运河歌谣课程内容,选取贴近幼儿生活、适合幼儿年龄的运河歌谣;依据纲领文件制定运河歌谣活动目标,融入园本课程;聚焦幼儿体验开展运河歌谣具体活动,开展多样化音乐活动,创新幼儿园音乐活动形式。
作者
韩佳文
机构地区
苏州市吴江区八坼幼儿园
出处
《江苏教育研究》
2023年第8期43-47,共5页
Jiangsu Education Research
关键词
运河歌谣
幼儿园音乐活动
园本课程
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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