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百年语文课程目标的论争

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摘要语文独立设科已逾百年,语文课程目标始终在论争中演进。晚清时期语文独立设科有着明确的工具性定位,民国时期语文课程目标的论争开始出现并愈演愈烈。新中国成立以来,语文课程目标经历几次大的讨论,历次研讨都有着鲜明的时代烙印。梳理百年语文课程目标的论争,有助于厘清各个历史时期语文课程的目标内容,廓清不同阶段语文学习目标的嬗变轨迹,明晰今后语文课程目标的发展方向。

作者韩吉旺

机构地区安徽省安庆市望江县教育教学研究室

出处《小学语文》 2023年第3期15-22,共8页

关键词语文课程目标近代语文教育百年演进

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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