期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
窥一斑知全貌 破一点活全局——例谈2022年新高考物理试卷情境题
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
论文以2022年物理高考浙江卷的计算题为例,窥一斑识全貌,剖析2022年全国新高考物理卷情境题注重基础性、综合性、应用性、创新性的命题规律;抓住考生解答情境题的这一弱点,提出情境题的突破策略,破一点活全局.
作者
焦彦平
机构地区
南京市六合区程桥高级中学
出处
《物理教师》
北大核心
2023年第4期92-94,共3页
Physics Teacher
基金
江苏省中小学教学研究第十四期立项课题“中国高考评价体系视域下运用题组提升高中物理问题解决能力的实践研究”(课题批准号:2021JY14-L58)的阶段性成果。
关键词
情境题
命题规律
突破策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
教育部考试中心制定..中国高考评价体系[M].北京:人民教育出版社,2019:34.
2
赵保现.
对近三年北京高考理综卷物理“新情境”试题求解的思路分析[J]
.物理教学,2016,0(4):57-60.
被引量:3
二级参考文献
3
1
陈伟孟.
2014年北京高考物理压轴题的评析与启示[J]
.物理教学,2015,37(2):52-54.
被引量:8
2
陶昌宏.
2015年北京市高中新课程高考物理试卷评析[J]
.物理教学,2015,37(8):59-64.
被引量:2
3
崔琰,任艺,李筱娜.
对2015年北京高考物理压轴题的评析与思考[J]
.物理教学,2015,37(10):72-73.
被引量:7
共引文献
2
1
王祥委,段娟娟,彭朝阳.
对称美在高中物理教学中的展现与应用[J]
.物理教学,2016,0(12):13-15.
被引量:4
2
韩叙虹,钱呈祥.
源于教材的高考物理试题例谈[J]
.物理教学,2016,0(12):63-65.
被引量:4
同被引文献
5
1
武长青.
基于质疑创新的五个水平谈科学思维的培养策略[J]
.物理教学,2020,42(4):7-11.
被引量:10
2
陈栋梁,皋春.
可视化教学在高中物理问题解决中的妙用[J]
.物理教学探讨,2022,40(7):65-69.
被引量:4
3
蒋敏,皮军,徐继龙.
对一类圆周运动的静摩擦力分析[J]
.物理教师,2023,44(2):69-71.
被引量:1
4
唐双虎,左祥胜.
回归物理习题教学本原 发展学生学科关键能力[J]
.物理教师,2023,44(6):84-88.
被引量:2
5
段石峰.
2023年高考湖南卷压轴题“球槽模型”的溯源与拓展[J]
.物理教学,2023,45(9):74-77.
被引量:3
引证文献
1
1
王小军,左潘.
质疑·追问:助力提升科学思维能力——以2023年湖南省物理高考压轴题为例[J]
.物理教师,2024,45(2):86-89.
1
艾蒂,韩叙虹.
谈新高考形势下高中物理非主干知识的复习备考策略[J]
.物理通报,2023(3):43-46.
2
李红伟.
高考评价体系下的高考物理试卷分析——以2022年广东选择性考试物理试卷为例[J]
.物理通报,2023(5):128-132.
被引量:1
3
焦彦平.
分析中找规律 借鉴中求突破——山东新高考3年物理试卷的启示[J]
.物理教师,2023,44(2):90-92.
被引量:1
4
中学物理教学参考编辑部.
第二届全国中学物理原创试题设计大赛[J]
.中学物理教学参考,2023(8).
5
张伟.
基于2022年河北省新高考物理试卷第13题的作业设计[J]
.教学考试,2023(4):75-80.
6
霍云亮,郭金,王素新.
突出立德树人落实学生核心素养的培养——2022年河北省中考物理试卷分析及建议[J]
.教育实践与研究,2023(8):29-33.
7
宋立伟.
例析“等位基因间的相互作用”典型试题[J]
.中学生理科应试,2022(12):47-48.
8
欧玉贞.
思维导图在高三物理复习教学中的运用探究[J]
.中学教学参考,2023(3):34-37.
被引量:1
9
文莉,程建兰,王海楠,罗光.
新高考物理图像题的分析与教学建议[J]
.物理通报,2022(S02):46-51.
10
林芸.
IBDP物理学科外部评价常见命令提示词浅析[J]
.中学物理,2023,41(7):26-31.
被引量:1
物理教师
2023年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部