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心理育人视角下新时代大学生积极社会心态培育研究被引量：1

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摘要从培育主体育人能力、培育内容载体资源、培育客体认知思维三个方面对大学生积极社会心态培育存在的问题进行思考,可以不断优化心理育人视角下新时代大学生积极社会心态培育体系建构路径,全方位、多层次助推当代大学生社会积极心态培育。

作者徐小雨

机构地区浙江农业商贸职业学院

出处《四川劳动保障》 2023年第4期40-41,共2页

基金浙江省教育厅2022年大学生思想政治教育专项课题“心理育人视角下新时代大学生积极社会心态培育研究”(编号:Y202250826)。

关键词心态培育建构路径育人视角育人能力当代大学生认知思维新时代大学生培育主体

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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2023年第4期

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