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强化生本教育理念切实改善教学效果

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摘要通过对永州市X区学生、家长以及教师的问卷调查、访谈,了解当地小学3~4年级科学课堂的教学现状以及生本教育理念在科学课堂中的运用情况。笔者基于对收集的问卷数据的统计整理与分析,提出强化生本教育理念改善小学科学教学效果的策略,以期为一线科学教师的教学提供参考。

作者邹立军王雨薇

机构地区湖南第一师范学院物理与化学学院

出处《小学科学》 2023年第10期37-39,共3页 Science

基金湖南省教育科学规划一般项目研究成果,XJK20CGD059。

关键词小学科学生本教育理念教学效果

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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小学科学

2023年第10期

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