“水游记”——《一滴水经过丽江》教学设计

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摘要 [教材分析]一、教学理念在义务教育阶段的诸多学科课程之中,语文课程有其独特性和无可替代性。这种独特性和无可替代性集中体现为语文课程的多重功能和奠基作用。依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》的明确表述,语文课程的多重功能表现为:“培养语言文字运用能力;同时发展思维能力……全面提升核心素养。”语文课程的奠基作用则表现为“打下三个基础”,即。

作者罗文奇

机构地区江西师范大学文学院

出处《读写月报》 2023年第3期51-56,共6页

关键词义务教育阶段核心素养奠基作用语文课程教材分析语言文字运用能力教学设计发展思维能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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