摘要
阐述进化观的培养应贯穿于高中生物学教学的全过程,指出“分子与细胞”模块教学中融入进化观,能够确保初高中生物学教材中进化内容的自然衔接,帮助学生形成系统而多层次的进化观。分析高中生物学“分子与细胞”模块中进化观在分子层次、细胞层次的锚定点,并提出相应的融入路径,对学生进化观进行全面培养。
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第8期34-36,共3页
Teaching of Middle School Biology
基金
2018年度江西省学位与研究生教育教学改革研究项目,No.JXYJG-2018-044。
