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基于OBE教育理念的“空中领航学”课程混合式教学改革探讨
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2
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摘要
本文以“空中领航学”课程为研究对象,基于教育部对高校教学质量的新要求,提出“OBE指导、信息化融合、思政引领”三措并举的改革思路,在教学体系、教学模式、教学思想三个方面对本课程进行深化改革,以期切实提高教学质量,为飞行技术专业人才培养目标的达成提供有力支撑。
作者
宋晓晨
吴立杰
机构地区
沈阳航空航天大学
出处
《科技风》
2023年第11期125-127,共3页
基金
沈阳航空航天大学本科教学改革研究项目(JG2022066)。
关键词
OBE教育理念
混合式教学
课程思政
空中领航学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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