摘要
本文致力于探讨在国际贸易理论的课堂教学过程中,如何吸引学生的注意力、激发其学习兴趣。基于一定的教学实践,本文分析了国际贸易理论教学过程中常见的问题,如学生对理论知识缺乏兴趣、授课方式单一、授课内容仅限于课本而缺乏对热点问题的融合等。针对这些问题,本文提出可以注重理论与实际结合,扩展、丰富授课内容,优化、丰富授课方式,紧跟时事、融合热点等,以积极推进教学目标的实现。
出处
《现代商贸工业》
2023年第10期61-63,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
广西民族大学经济学院2022年课程思政教学改革研究课题“如何在‘乏味’的国际贸易理论中吸引学生”(301061701jjxyjg02)的阶段性成果。
